В калининградской школе №50 общение на равных и по своим интересам помогает ученикам развиваться

В калининградской школе № 50 им. М. А. Булатова как в современном образовательном учреждении делают акцент на качестве обучения. И главным мерилом здесь становится не оценка, а понимание. А также глубина знаний ребят, которые они могут применить в дальнейшей жизни абсолютно в любой сфере.

Разобраться в теме

— У нас открывается всё больше классов инженерной направленности, где упор делается на математику – предмет, который сегодня требуется для поступления на большое количество специальностей, — пояснила директор школы № 50 Татьяна Батурина. – Будущие десятиклассники могут выбрать предпрофильные космический, медиа- или туристический классы (здесь много внимания уделяют краеведению и преподают китайский язык). Также для учеников открыты кадетское, театральное и другие направления. Пробуем применять модель, когда не дробим коллективы и не отбираем детей, при этом предоставляя возможность каждому развиваться по своим интересам. Ученики одного класса просто делятся на группы и занимаются с разными педагогами в зависимости от выбранной степени углублённого изучения предмета. Кроме того, раз в полугодие каждый ребёнок защищает проект по предметам, то есть обучение построено по принципу функциональной грамотности: ты должен так хорошо разобраться в теме, чтобы разработать собственную идею. 

Школа стала ассоциированным партнёром образовательного центра «Сириус», и в некоторых классах теперь идёт углублённое и усиленное изучение отдельных предметов. При этом у ребят нет бумажных учебников, только электронные (это разработки методологов), и абсолютно уникальные домашние задания. Учиться по такой программе непросто, но результат того стоит.

— У нас много уроков математики, химии, биологии. Нагрузка увеличилась, но к ней привыкаешь, адаптируешься – глубокие знания требуют времени и труда. «Сириус» – это ещё и олимпиадная подготовка, которая даёт более широкое понимание предмета, – рассказал нам десятиклассник Владимир Журавлёв, который выбрал для себя «Сириус»-класс.

Кстати, скоро учеников ждёт подарок — новые современные лаборатории.

— В этом году благодаря депутату регионального Законодательного собрания Евгению Верхолазу мы получили деньги на ремонт и оснащение помещений. Сделаем два класса и естественнонаучную лабораторию, отвечающие высоким стандартам, — поделилась директор. 

Молодые кадры

Такой разноплановый и вариативный подход к обучению даёт плоды: в школе каждый год есть свои высокобалльники и стобалльники, лауреаты престижных конкурсов, призёры и победители олимпиад как регионального, так и всероссийского уровня. Занимаются с ребятами высококвалифицированные педагоги, в том числе молодые кадры.

— Мы тесно сотрудничаем с БФУ им. И. Канта: ежегодно 250 студентов проходят практику на нашей базе. В школу приходит молодёжь, и тут помогает наша система наставничества: опытные педагоги сопровождают, помогают начинающим учителям, — рассказала Татьяна Батурина.

Этот момент отмечают и сами молодые учителя.

— Я преподаю в школе второй год: вернулась в родные стены уже учителем, – говорит преподаватель английского языка Яна Юденко. — У нас развита система наставничества, и это большая поддержка: педагоги передают опыт, делятся методиками и разными нюансами.  

Её коллега Эмилия Янчевская тоже пришла сюда недавно.

— Мне посоветовали этот коллектив, школу. Здесь много возможностей: я преподаю иностранный язык у малышей, а также веду дополнительные кружки. Это интересная работа: вместе с детьми развиваешься, участвуешь в процессе их роста и взросления, получения образования. Каждый новый день не похож на предыдущий! — улыбается педагог. 

Завтрак с директором

Формируют личность, дают толчок к развитию не только знания – и это прекрасно понимают в школе № 50. Большую роль играет творческая и активная среда, позволяющая реализовать себя в разных направлениях. 

А потому здесь множество вариантов для творчества и допобразования: например, в театральной студии «Веснушки» или хореографическом коллективе «Линия танца», спортивных секциях.

— Я уходила в другую школу, но вернулась: образование сильное во многих местах, но мне не хватало нашей творческой атмосферы, яркой и разнообразной школьной жизни, — поделилась девятиклассница Злата Вольф. Она вместе с сестрой Стефанией учится в кадетском классе, девочки участвуют в «Зарнице», театральных постановках и других активностях. 

Чтобы ребята учились ответственности, самостоятельности, им дают возможность придумывать и реализовывать самые смелые идеи. 

— Недавно у нас в холле основного корпуса открылась станция зарядки телефонов – я принимал участие и в разработке, и в реализации проекта, – рассказал Владимир Журавлёв. – Это была инициатива учеников, и она набрала больше всего голосов при опросе. Мы защитили проект и победили с ним в конкурсе школьного инициативного бюджетирования (такая практика применяется уже три года. – Прим. авт.).

Особый микроклимат создают неформальные встречи и пространства. Представляете себе встречу с директором, только без дрожащих коленок и не в кабинете?!

– «Завтрак с директором» – это встреча с ученическим активом нашей школы в кулинарном классе (такой замечательный подарок школе сделал депутат Законодательного собрания Евгений Верхолаз), — пояснила Татьяна Батурина. — Мы с ребятами вместе готовим, пьём чай и заодно обсуждаем важные вещи в неформальной обстановке: проекты школьного бюджетирования, голосование за благоустройство городских территорий и многое другое. 

В школе используют принцип «равный равному», когда взрослые общаются с подрастающим поколением как с партнёрами. А дети из старших классов передают опыт и знания младшим. Эти моменты хорошо проявлены в волонтёрском движении.

— Школьный отряд волонтёров «Велика любовь маленького сердца» участвует в экологических акциях и творческих мероприятиях в школе и за её пределами, помогает приютам животных, проводит благотворительные события. Три года подряд мы становимся победителями регионального конкурса волонтёрских объединений «Курс на Добро». Всё это – огромная работа, в которой наши активисты с удовольствием принимают участие. Ребята делятся своим опытом, впечатлениями с другими детьми: старшеклассники приходят к младшим с рассказами, мастер-классами, что очень важно, — считает руководитель отряда, советник по воспитанию Мария Телегина. 

Волонтёры — это в том числе активисты кадетских классов, «Движение первых» и «Орлята России».

— Как кадет я в прошлом году участвовала в «Параде Победы», проходила по площади со всеми гарнизонами Калининградской области. Участвую и во всероссийском патриотическом проекте «Пост № 1»: это парад и вступление на пост, возложение цветов на мемориале 1200 воинам-гвардейцам, — рассказала девятиклассница Софья Малай. – А ещё появилась традиция: выпускники кадетского класса идут к кадетам-пятиклассникам, только начинающим свой путь, и рассказывают, что это за класс, в чём можно поучаствовать и как себя проявить. 

Мероприятий и событий проходит множество — каждый может найти свой вариант для участия.

— Устраиваем в школе благотворительные ярмарки, участвуем в акции «Посылка солдату», собираем и сдаём макулатуру. Есть у нас и волонтёры-медики: сначала мы обучаемся первой помощи и другим полезным навыкам сами, а затем проводим уроки в разных классах, делимся знаниями, – говорит восьмиклассница Настя Жилинская. 

—Мы участвуем как волонтёры в разных мероприятиях — помогаем в организации, выступаем ведущими. Но ещё работаем и как медиагруппа: фотографируем, снимаем видео, делаем посты, — рассказала Елизавета Коростынская из десятого медиакласса.  

Премьера фильма

Бурная жизнь школы № 50 вовлекает в поток событий не только учеников и учителей, но и гостей: здесь их любят и всегда открыты для новых проектов. 

Образовательное учреждение становится площадкой для разнообразных городских и областных событий: например, здесь недавно прошли региональный театральный конкурс «Я и театр», муниципальный этап Всероссийской военно-патриотической игры «Зарница 2.0», первенство области по баскетболу — и это масштабные мероприятия только за несколько недель! 

Есть и действительно уникальные примеры: в апреле в «Янтарь-холле» состоялась премьера документального фильма «Мой папа герой!», посвящённого калининградцам, которые своим мужеством и стойкостью показывают, что такое настоящий подвиг. 

— Зрители познакомятся с тремя жителями Калининград-ской области – участниками специальной военной операции. О них рассказывают их дети, — поделилась директор. — Наша школа стала площадкой для съёмок, поскольку два героя фильма — наши родители. Майор Алексей Чистяков преодолел тяжёлое ранение, открыл для себя мир паралимпийского спорта и вдохновляет своим примером молодёжь. Полковник Алексей Катериничев награждён званием «Герой России» посмертно.